Структура НМР
Цель научно-методической работы в колледже: обеспечить научно-методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ с учетом введения новых ФГОС и иных актуальных нормативно-правовых документов и создать условия, способствующие повышению профессиональной компетентности профессионально-педагогических работников, росту их педагогического мастерства и развитию творческого потенциала, направленного на подготовку социально адаптированного, конкурентноспособного специалиста.
Задачи НМР на 2025-2026 уч. г.:
- разработка и актуализация учебно-программной документации в соответствии с действующими образовательными стандартами по всем специальностям и профессиям и обновленной ФОП СОО;
- продолжение внедрения методик преподавания 13 обязательных общеобразовательных дисциплин, разработанных институтом развития профессионального образования (ИРПО);
- методическое обеспечение внедрения и развития модели целевого обучения в колледже;
- стимулирование проектно-исследовательской, экспериментальной и инновационной деятельности преподавателей колледжа;
- выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- изучение и повышение уровня профессионального мастерства преподавателей, диагностика их профессиональных потребностей; обеспечение непрерывного профессионального развития преподавателей;
- методическое сопровождение процесса внедрения современных технологий и оценки качества обучения в колледже;
- содействие в выполнении целевых федеральных, региональных программ образования, воспитания и др.;
- методическое обеспечение участия педагогов и обучающихся в олимпиадах, чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства;
- методическое обеспечение развития дополнительного образования в колледже;
- методическое обеспечение практической подготовки обучающихся;
- развитие целевой модели наставничества в колледже.
Единая методическая тема: «Формирование современной образовательной среды с помощью интенсификации обучения и развития практической подготовки обучающихся».
Направления научно-методической работы в колледже:
- методическое обеспечение реализации основных и дополнительных образовательных программ, реализуемых в колледже;
- методическое сопровождение внедрения новых обучающих технологий и оценочных процедур;
- повышение профессионального мастерства педагогов; обобщение и распространение передового опыта педагогической работы;
- научно-исследовательская, проектная, экспериментальная и инновационная деятельность педагогов и обучающихся;
- диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.
Формы научно-методической работы в колледже:
- педагогический совет;
- научно-методический совет;
- семинары, вебинары, методические совещания;
- разработка учебно-методического обеспечения дисциплин и модулей;
- заседания цикловых методических комиссий и творческих групп педагогов;
- конкурсы профессионального мастерства среди преподавателей и студентов;
- открытые уроки;
- взаимопосещения и анализ уроков;
- мастер-классы;
- работа педагогов над темами самообразования;
- научно-практические конференции;
- выпуск газет «Научный поиск» и «Студенческий меридиан»;
- выпуск методических бюллетеней;
- публикации преподавателей в научно-методических журналах, газетах.