Цель научно-методической работы:     создание условий для формирования единой образовательной среды, способствующей комплексному развитию профессиональной компетентности обучающихся  в условиях реализации ППССЗ и ППКРС. 

Задачи   НМР на 2014-2015 уч. г.:

• обеспечение  комплексного  информационно-коммуникационного  и научно-методического сопровождения образовательного процесса;

• совершенствование научно-методического, психолого-педагогического, учебно-материального обеспечения образовательного процесса, разработка учебно-методических комплексов дисциплин и модулей по всем направлениям подготовки;

• формирование информационно-аналитического обеспечения реализации ОПОП СПО и ППКРС;

• повышение  уровня  профессиональной  компетентности педагогических  работников колледжа;

• стимулирование инновационной деятельности  преподавателей колледжа;

• расширение совместной научно-исследовательской деятельности преподавателей, студентов, учащихся профильных классов при равенстве позиций через проекты, исследования;

• выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов через различные формы  работы;

• подготовка заявки на участие в публичном конкурсе на установление контрольных цифр приема на будущий учебный год;

• создание условий для  развития творческого потенциала личности  учащихся  и студентов,  развития исследовательской компетентности и самостоятельности у • обучающихся и педагогов колледжа путём включения их в различные виды и уровни научно-исследовательской и экспериментальной деятельности;

• развитие системы  менеджмента качества, совершенствование нормативного обеспечения управлением колледжа.

 Общая методическая тема: «Формирование единой образовательной среды, способствующей комплексному развитию профессиональной компетентности обучающихся  в условиях реализации ФГОС СПО».

Направления НМР:

• методическое обеспечение реализации ППССЗ и ППКРС, работа над единой методической темой;

• повышение профессионального мастерства педагогов, обобщение и распространение опыта педагогической работы; 

• научно-исследовательская, экспериментальная и инновационная деятельность педагогов и обучающихся; 

• диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.

Формы научно-методической работы в колледже:

• педагогический совет;

• научно-методический совет;

• инструктивно-методические совещания;

• заседания цикловых методических комиссий;

• заседания творческих и экспериментальных групп преподавателей;
• конкурсы  профессионального мастерства среди преподавателей и студентов;
• открытые уроки и мастер-классы; 
• взаимопосещения и анализ уроков;

• обучающие семинары;

• работа педагогов над темами самообразования;

• заседания секций студенческого научного общества;

• научно-практические конференции;

• выпуск газеты «Научный поиск»;

• выпуск методических бюллетеней;

• публикации преподавателей в научно-методических журналах, газетах;

• разработка учебно-методического обеспечения дисциплин и модулей.