4 декабря в рамках международного Дня инвалидов

студенты-волонтёры 21,23,33 и 43 групп

провели мероприятие "Спортивная Россия"

для детей с ограниченными возможностями здоровья

Несколько лет назад в структурном подразделении школы № 9 г.Новозыбкова возникла мысль проведения спортивных мероприятий, которые в международный День инвалидов 3 декабря считаются теперь традиционными.

Замечательной особенностью таких мероприятий является то, что физическая культура и спорт детей-инвалидов способствуют раскрытию физических возможностей, позволяют испытать чувство радости, полноты жизни, получить возможность самореализоваться, совершенствоваться как личность, расширить социальные контакты.

 Мероприятия проводятся при финансовой поддержке отдела культуры, спорта и молодёжной политики  администрации г.Новозыбкова.   Главная цель - формирование у детей с ограниченными возможностями  установки на здоровый образ жизни.

       Учитель физической культуры школы Абдулаев А.В., заместитель директора по УВР С. В. Меньших и студенты-волонтёры нашего колледжа разрабатывают спортивные эстафеты с учётом особенностей ребят с задержкой интеллектуального развития. Перед проведением мероприятия обязательным является сбор волонтёров на организационные планёрки, где спецпедагоги школы обращают внимание студентов на то, что самая большая проблема - это восприятие обществом людей с ограниченными возможностями здоровья. На таких предварительных сборах добровольцы узнают о специфике работы с особенными детьми. Главное правило - ребятам не нужна жалость, им нужны понимание и содействие, чтобы они могли реализовывать себя. Отношение должно быть такое же, как к обычным людям. Подобные спартакиады дают возможность учащимся с ограниченными возможностями жить активной жизнью и получать положительный  реабилитационный и интеграционный эффект.

В игре «Спортивная Россия» принимали участие 2 команды. С приветственным словом ко всем обратилась и.о. начальника отдела культуры, спорта и молодёжной политики администрации г.Новозыбкова Булатова Светлана Васильевна. Затем волонтёры педагогического колледжа провели общую музыкальную разминку для всех присутствующих на празднике и зарядили энергией и хорошим настроением. В ходе состязаний участники показали свою ловкость, меткость, стремление к победе. Задания были подготовлены разные: на двигательную активность, на ловкость, на смекалку, на командную работу.  В перерывах между эстафетами порадовали ребят своим творчеством воспитанники детского сада №1. Под руководством методиста Латышевой Л.В. и музыкального руководителя Бражицкой В.Д. маленькие артисты представили зрителям два танца и мелодекламацию "Чтоб цветы в лесу цвели".

В заключении праздника учащиеся школы и волонтёры поздравили команды с "победой дружбы" и исполнили танец "Вперёд, Россия", а затем все были приглашены на совместное чаепитие.

На заключительной планёрке, при подведении итогов мероприятия, студенты отметили положительные моменты своей работы, проанализировали недостатки и пути решения их на будущее, обозначили перспективные цели сотрудничества с коллективом учителей коррекционной школы.

Добровольная деятельность студентов нашего колледжа способствует тому, чтобы современное общество стало более толерантным к людям с ограниченными возможностями здоровья.  Вовлечение студентов-волонтёров в организацию и проведение подобных мероприятий позволяет не только решать многие  проблемы общества, но и способствует развитию социально-значимых качеств юношей и девушек - будущих педагогов.

Благодарю за творческое осуществление Доброго Дела студентов-волонтёров Ковалёву Светлану, Чёрную Елену, Суворова Александра, Герасименко Екатерину, Евсеенко Владислава, Кондратенко Дениса, Алпатову Анастасию, Миклухо Елену. Отдельное спасибо за постановку и многократные репетиции спортивного танца с детьми с ограниченными возможностями здоровья Бравок Анне, Гудзикевич Алёне, Чваровой Екатерине и Черей Анастасии.

P.S. Много лет взаимодействую со спецпедагогами и медиками, которые  работают с детьми с ОВЗ, сама многому научилась за это время, но чётко помню свою первую реакцию на тесное взаимодействие с больными детьми - мне было страшно. Я не знала, что надо делать, о чём говорить, мне хотелось плакать, сердце моё сжималось от жалости...

 У некоторых студентов иногда присутствует страх просто увидеть больного человека, особенно когда имеется сочетание разных форм инвалидности. Можно слышать следующие реакции: "я слишком впечатлителен", "сложно даже смотреть на больных", "настолько жалко, даже дыхание перехватывает". В таких случаях с помощью спецпедагогов школы для детей с ОВЗ мы в отряде вместе пытаемся перестроить отношение к тем, кто визуально отличается от обычных людей, мы вместе повышаем уровень своих педагогических знаний и умений.

И то, что волонтёры нашего колледжа желают приходить и проводить мероприятия для таких детей - это большое достижение. И пусть даже поначалу добровольцы немного нерешительны, чуть скованы, с каждым последующим приходом в коррекционную школу эти недостатки  уйдут, а на смену им придёт бесценный опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

руководитель отряда волонтёров

Ольга  Будаева